イントロダクション
教師として、私たちはクラスの生徒に目標を設定することの価値を理解しています。生徒自身が目標を設定できるようになること、そして他者の目標も設定できるようになることを望んでいます。なぜなら、目標設定は生徒自身の強みと弱み、そして他者の強みと弱みを認識するのに役立つからです。目標を設定することで、生徒は最も必要な時に、つまり目標達成が困難だったり、予想以上に時間がかかったりする時に、自らを奮い立たせることもできます。また、生徒は、学年を通して、スポーツチームなどの他の活動も考慮に入れた、現実的な期限と実行可能な計画に基づいた効果的な目標設定の方法も学びます。目標は、学生が自身の潜在能力を発揮するのに役立つ。
もしあなたが私と同じなら、生徒たちの成功を願っているはずです。生徒たちが潜在能力を最大限に発揮し、想像もしていなかったようなことを成し遂げてほしいと願っているでしょう。お金や名声、モノを常に求める世の中で、生徒たちが幸せで健康に育ってほしいと願っているはずです。教師や親として、私たちは生徒たちに目標を設定し、その目標達成を支援することで、彼らをサポートできます。目標は、生徒たちが人生の方向性を定め、具体的な成果に努力を集中させるのに役立ちます。そうすることで、人生の目的や目標が全く分からないまま漫然と生きることを防ぐことができます（これは若い人にとって陥りやすい落とし穴のように思えます）。また、目標はモチベーションを高める効果もあります。具体的な目標があれば、何も具体的な目標がない場合よりも、その目標達成に向けて行動を起こしやすくなるからです。目標は、学生が方向性を定め、集中力を高めるのに役立ちます。
目標設定は学習過程において重要な要素です。目標がなければ、学生は日々触れる膨大な情報に埋もれてしまい、自分の教育や将来のキャリアをどのようにしたいのかを見失ってしまう可能性があります。目標は、学生が方向性と集中力を確立し、困難な状況でも軌道から外れることなく、困難な時期にもモチベーションを維持し、自身の価値観に沿った意思決定を行うのに役立ちます。目標はモチベーションを高めることができる。
モチベーションは目標達成において重要な要素です。生徒は何かをする意欲があれば、より良く、より頻繁にそれを実行できる傾向があります。例えば、学校で良い成績を取るという目標がある場合、モチベーションがあれば、期末レポートを期限内に仕上げるか、締め切り直前まで先延ばしにして、授業開始前の午前2時に何時間もかけて取り組むかの大きな違いが生まれるでしょう。モチベーションを高める目標には、さまざまな形があります。- 報酬または罰（例：「今週の数学のテストでAを取れたら、今週末は友達と遊びに行けるよ。」）。
- 個人的な価値観（例：「周りのみんなに誇りに思ってもらいたい」）。
- 長期的な報酬（例：「50歳を過ぎて、GoogleやAppleのような大企業の会計士の仕事を退職したとき…」）。
目標を設定することは、生徒が自分自身の強みと弱み、そして他者の強みと弱みを認識するのに役立つ。
目標を設定することで、生徒は自分自身と他者の強みと弱みを認識することができます。生徒は自分自身だけでなく、他者が達成すべき目標も設定すべきです。そうすることで、生徒は目標達成に向けてどれだけ進んでいるか、そして目標達成にどれだけ近づいているかを測ることができます。これにより、生徒は努力を適切に調整し、何の成果にもつながらない、あるいは人生の最終目標達成に役立たないタスクに時間を浪費することを避けることができます。生徒は自分自身や他者が達成すべき目標を設定することができる。
SMARTメソッドは、自分自身や他者が達成すべき目標を設定する際にも活用できます。これは、グループプロジェクトやクラスメートと協力して取り組む課題など、生徒同士で目標を設定させたい場合に特に役立ちます。- 具体的であること：目標が何であるかを明確にすることで、全員が何を目指して努力しているのかを理解し、混乱することなく目標を把握できます。また、目標は時間とともに変化しないほど具体的である必要があります。可能であれば、目標が達成された後に何が起こるかを正確に書き出すようにしてください（例：この日までにXを行った場合）。そうすることで、間違いが生じる余地が少なくなります。
- 測定可能: 目標達成に向けてどれだけ進歩したかに基づいて、目標が成功したかどうかを知ることができます。そのため、成功と失敗を測るための明確な指標があることが重要です (これには、最終結果に到達するためにどれだけのステップを踏んだかなどが含まれます)。たとえば、「私は、現在米国ケンタッキー州レキシントン、メインストリート123番地アパートB4Cに住んでいるが、40507年以内に西へ向かい、2020年頃にカリフォルニア州に引っ越す予定の、私の息子/娘/生徒/友人であるボビー・スー・ジョーンズ・ジュニア/ジュニア (13歳) を、東部標準時 (EST) 午前11時01分に、目標達成させたいと考えています。」
