Introducción
Como docentes, sabemos lo importante que es establecer metas para nuestros alumnos. Queremos que sean capaces de fijarse metas a sí mismos y a los demás, ya que esto les ayuda a identificar sus fortalezas y debilidades, tanto propias como ajenas. Al fijarse metas, los alumnos también pueden motivarse cuando más lo necesitan: cuando son difíciles de alcanzar o requieren más tiempo del previsto. Además, aprenderán a establecer objetivos efectivos con plazos realistas y planes de acción que tengan en cuenta sus otros compromisos (como los equipos deportivos) a lo largo del curso escolar.
Los objetivos ayudan a los estudiantes a desarrollar todo su potencial.
Si eres como yo, quieres que tus alumnos tengan éxito. Quieres que alcancen su máximo potencial y logren cosas que nunca creyeron posibles. Quieres que sean felices y saludables en un mundo que constantemente nos dice que necesitamos más dinero, más fama o más cosas. Como maestros y padres, podemos ayudar a nuestros hijos estableciendo metas para ellos, ¡y luego ayudándolos a alcanzarlas! Las metas ayudan a los estudiantes a definir un rumbo y a enfocar sus esfuerzos en resultados específicos, en lugar de deambular sin rumbo por la vida sin saber adónde van ni qué quieren de ella (lo cual parece una trampa muy fácil para los jóvenes). Las metas también pueden ser motivadoras porque, una vez que tenemos algo concreto en mente, nos resulta más fácil actuar para alcanzarlo que si no tenemos nada específico en mente.
Los objetivos ayudan a los estudiantes a establecer una dirección y un enfoque.
Establecer metas es fundamental para el aprendizaje. Sin ellas, los estudiantes pueden perderse en la avalancha de información a la que están expuestos a diario y perder de vista cómo quieren que sea su educación y su futura carrera profesional. Las metas les ayudan a definir su rumbo y a concentrarse, a mantenerse firmes ante las dificultades, a conservar la motivación durante los momentos difíciles y a tomar decisiones acordes con sus valores.
Las metas pueden ser motivadoras.
La motivación es fundamental para alcanzar metas. Cuando los estudiantes están motivados, tienden a hacer las cosas mejor y con mayor frecuencia. Por ejemplo, si tu meta es obtener buenas calificaciones, la motivación puede marcar la diferencia entre terminar el trabajo final a tiempo o postergarlo hasta el último minuto y tener que trabajar en él durante horas a las 2 de la mañana antes de que empiecen las clases. Las metas motivadoras pueden adoptar muchas formas:
- Recompensas o castigos (por ejemplo, "Si saco un sobresaliente en mi examen de matemáticas esta semana, saldré con mis amigos este fin de semana").
- Valores personales (por ejemplo, “Quiero que todos a mi alrededor se sientan orgullosos de mí”).
- Recompensas a largo plazo (por ejemplo, "Cuando tenga más de 50 años y me haya jubilado de mi trabajo como contable en una gran empresa como Google o Apple...").
Establecer metas ayuda a los estudiantes a reconocer sus propias fortalezas y debilidades, así como las de los demás.
Establecer metas ayuda a los estudiantes a reconocer sus fortalezas y debilidades, tanto las propias como las de los demás. Deben fijarse metas personales y también para que otros las alcancen. De esta manera, podrán evaluar su progreso y su nivel de avance. Esto les permitirá ajustar sus esfuerzos para no perder el tiempo en tareas que no les aportan nada ni les ayudan a alcanzar su objetivo final.
Los estudiantes pueden fijarse metas para sí mismos y para que otros las alcancen.
También puedes usar el método SMART para establecer metas personales y para que otros las alcancen. Esto es especialmente útil cuando quieres que tus alumnos se fijen metas entre sí, como en un proyecto grupal o una tarea en la que deban colaborar con sus compañeros.
- Específico: Debe quedar claro cuál es el objetivo, para que todos sepan hacia dónde se dirigen y lo entiendan sin dificultad (y sin confusiones). También debe ser lo suficientemente específico como para que no cambie con el tiempo; si es posible, intente escribir exactamente qué sucederá una vez que se haya alcanzado el objetivo (por ejemplo, si hago X cosa antes de esta fecha) para minimizar el margen de error.
- Medible: Sabrás si tu objetivo fue exitoso o no según el progreso que hayas logrado; por lo tanto, es importante contar con métricas claras para medir el éxito en comparación con el fracaso (esto podría incluir aspectos como la cantidad de pasos dados para alcanzar el resultado final). Por ejemplo: “Quiero que mi hijo/hija/estudiante/amigo Bobbie Sue Jones Jr./Jr., de 13 años de edad, cumpla hoy a las 11:01 a. m. hora estándar del este (EST), quien actualmente vive en 123 Main Street, Apt. B4C, Lexington, Kentucky 40507, EE. UU., pero planea mudarse a otro estado dentro de dos años, hacia el oeste, a California, alrededor del año 2020 d. C.”
Los estudiantes necesitan tener metas específicas que los impulsen a desarrollar todo su potencial.
Es importante que los estudiantes se fijen metas que los impulsen a alcanzar su máximo potencial. Estas metas pueden ser a corto o largo plazo, pero siempre deben ser específicas, medibles y alcanzables. Además, deben ser realistas: si no crees poder lograrlas, ¡no te las propongas! Por último, asegúrate de que tus metas sean positivas; los estudios han demostrado que esto ayuda a los estudiantes a tener éxito tanto en la escuela como en su vida.
Conclusión
Esperamos que hayas disfrutado de esta entrada del blog y que te haya resultado útil. Si buscas más información sobre cómo establecer metas, ¡consulta nuestras otras publicaciones!
